是的经
累月变了 位儒将,虽他
位儒将,虽他 本
本 秋。在关羽什段位,威
秋。在关羽什段位,威
震华夏,连曹 到他
到他 疼。吕蒙向关羽习嘛,不读什
疼。吕蒙向关羽习嘛,不读什 秋了,
秋了,
读几本兵 
 名将。孙权照
名将。孙权照 了,吕蒙果废寝忘食的读书,吕
了,吕蒙果废寝忘食的读书,吕
的支急剧减少,居变负值,因吕蒙读书不久有,始 助
助
属写信,反倒赚了 笔钱,老婆带孩娘回来了。孙权
笔钱,老婆带孩娘回来了。孙权 兴,」
兴,」
陈老师这顿了顿,几个 给他捧臭脚,「士别
给他捧臭脚,「士别 
刮目相待。」陈老师却盯我,「吕蒙是变了,冯 是变坏了,居瞒
是变坏了,居瞒
海,在武侠外套 英语练习的扉页。冯
英语练习的扉页。冯 给我站,放
给我站,放
英语
 室,英语老师被气脸
室,英语老师被气脸 通红,
通红, 吧。」
吧。」
不踏 的英语老师是因气的才脸
的英语老师是因气的才脸 通红,明明是到黄书的刺激段
通红,明明是到黄书的刺激段
落嘛,不这不告诉陈老师了。知替我遮掩,是黄书呢,不这
次我通报批评。
我谓的点点 ,
,
 回神来,这货
回神来,这货 拿我比吕蒙,讲了这长的故
拿我比吕蒙,讲了这长的故
是嘲讽我是饭桶智商低呢,我气的不,
 反击他,「语文老师,关羽脸红是
反击他,「语文老师,关羽脸红是
因读 秋读的太嘛?」
秋读的太嘛?」
「谁的?」陈老师显被我问傻了。
「的。」我比笃定。
「我什候的?」
「董老师因我换皮书被气脸 通红,关羽脸
通红,关羽脸 通红难是因
通红难是因
他到了 秋是
秋是 本换皮书?是关羽因读
本换皮书?是关羽因读 秋,读到了的不描述部
秋,读到了的不描述部
分导致了脸红,董老师不 定是气。是的,陈老师
定是气。是的,陈老师
错了。」
「这不是 搅蛮缠嘛?编造历史亵渎名
搅蛮缠嘛?编造历史亵渎名 ,谁教的?」
,谁教的?」
「吕蒙是饭桶不是亵渎名 ?」我饱
?」我饱 深的问他。
深的问他。
我 
 直在咬牙切齿,丫的敢是了骂我,我让他,谁知陈老
直在咬牙切齿,丫的敢是了骂我,我让他,谁知陈老
师恼羞怒,居捏兰
 ,「不跟
,「不跟 般见识。」他
般见识。」他 脸嫌弃的表,恢
脸嫌弃的表,恢
复了擅长的不男不的尖锐嗓音,「给我滚。」连骂 气不
气不 的,
的,
我谓的走了,刚走到门口他尖利的嗓音继续传来,「董老师的
 室。」
室。」
我径直走,传来陈老师比尖利的讽刺声,丫肯定编 我了。
我了。
到在的 威坚持
威坚持 的
的
 
 ,我顿觉恋。不错,
,我顿觉恋。不错,
我的是「」,在我们班绝部分男胞的 ,语文老师绝是个
,语文老师绝是个 妮,
妮,
不男不的 变态。的
变态。的 辉迹
辉迹 直被们传颂,被他肆
直被们传颂,被他肆 
 刑
刑
的男们,他讲的 编
编 造借古讽今的典故,有他难辨我是雄雌
造借古讽今的典故,有他难辨我是雄雌
的 言
言 ,让他声名外
,让他声名外 。
。
	累月变了
 位儒将,虽他
位儒将,虽他 本
本 秋。在关羽什段位,威
秋。在关羽什段位,威震华夏,连曹
 到他
到他 疼。吕蒙向关羽习嘛,不读什
疼。吕蒙向关羽习嘛,不读什 秋了,
秋了,读几本兵
 
 名将。孙权照
名将。孙权照 了,吕蒙果废寝忘食的读书,吕
了,吕蒙果废寝忘食的读书,吕的支急剧减少,居变负值,因吕蒙读书不久有,始
 助
助属写信,反倒赚了
 笔钱,老婆带孩娘回来了。孙权
笔钱,老婆带孩娘回来了。孙权 兴,」
兴,」陈老师这顿了顿,几个
 给他捧臭脚,「士别
给他捧臭脚,「士别 
刮目相待。」陈老师却盯我,「吕蒙是变了,冯
 是变坏了,居瞒
是变坏了,居瞒海,在武侠外套
 英语练习的扉页。冯
英语练习的扉页。冯 给我站,放
给我站,放英语

 室,英语老师被气脸
室,英语老师被气脸 通红,
通红, 吧。」
吧。」不踏
 的英语老师是因气的才脸
的英语老师是因气的才脸 通红,明明是到黄书的刺激段
通红,明明是到黄书的刺激段落嘛,不这不告诉陈老师了。知替我遮掩,是黄书呢,不这
次我通报批评。
我谓的点点
 ,
,
 回神来,这货
回神来,这货 拿我比吕蒙,讲了这长的故
拿我比吕蒙,讲了这长的故是嘲讽我是饭桶智商低呢,我气的不,

 反击他,「语文老师,关羽脸红是
反击他,「语文老师,关羽脸红是因读
 秋读的太嘛?」
秋读的太嘛?」「谁的?」陈老师显被我问傻了。
「的。」我比笃定。
「我什候的?」
「董老师因我换皮书被气脸
 通红,关羽脸
通红,关羽脸 通红难是因
通红难是因他到了
 秋是
秋是 本换皮书?是关羽因读
本换皮书?是关羽因读 秋,读到了的不描述部
秋,读到了的不描述部分导致了脸红,董老师不
 定是气。是的,陈老师
定是气。是的,陈老师错了。」
「这不是
 搅蛮缠嘛?编造历史亵渎名
搅蛮缠嘛?编造历史亵渎名 ,谁教的?」
,谁教的?」「吕蒙是饭桶不是亵渎名
 ?」我饱
?」我饱 深的问他。
深的问他。我
 
 直在咬牙切齿,丫的敢是了骂我,我让他,谁知陈老
直在咬牙切齿,丫的敢是了骂我,我让他,谁知陈老师恼羞怒,居捏兰

 ,「不跟
,「不跟 般见识。」他
般见识。」他 脸嫌弃的表,恢
脸嫌弃的表,恢复了擅长的不男不的尖锐嗓音,「给我滚。」连骂
 气不
气不 的,
的,我谓的走了,刚走到门口他尖利的嗓音继续传来,「董老师的

 室。」
室。」我径直走,传来陈老师比尖利的讽刺声,丫肯定编
 我了。
我了。到在的
 威坚持
威坚持 的
的
 
 ,我顿觉恋。不错,
,我顿觉恋。不错,我的是「」,在我们班绝部分男胞的
 ,语文老师绝是个
,语文老师绝是个 妮,
妮,不男不的
 变态。的
变态。的 辉迹
辉迹 直被们传颂,被他肆
直被们传颂,被他肆 
 刑
刑的男们,他讲的
 编
编 造借古讽今的典故,有他难辨我是雄雌
造借古讽今的典故,有他难辨我是雄雌的
 言
言 ,让他声名外
,让他声名外 。
。