今离婚了,
易了……
##新#
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节课,
冰有回
室,
节是
班的课,趁们
间
的空,走进班级的教室,见几个猫在靠近走廊的墙角,
坐垫放在
,坐在嘀嘀咕咕,像是在。
间
期间,有老师组的督察组巡逻,各个班级有不
的拎
,这几个刺
了名的不喜欢
间
,早有,是正式修理
他们。
「王力,李海
,何军!」
被点到名的
个捣
鬼赶紧忙
,像是
的塞到了旁边的
书包,
冰假装见,:「
间
!」
个孩不傻,
老师明明见了在,这是离了,
不肯定被收了?
他们迟疑不决的,惹
冰
阵不快,竖了杏
,嘴
哼了
声,
冷冰冰的:「什呢?快!」
个
慌不择路的跑,
冰几个
了楼,才「扑哧」
笑,到刚
才几个
躲避的方,找了几本。
严格来,是
本
本
书,是古龙的《楚留
传奇》,
书是《覆雨翻云》。
这
冰,班
几个调皮捣
的
课的候
不是不掌握。在来,强求认真听讲,每个
努力
进并且
绩优异是不的,间
格、智力、控力、专注度是存在差异的,
有的差异甚至非常,教师重的是因材施教,通提
习兴趣来激
的习热,单纯的靠教是的。
这是什带的班级语文绩
直很的原因
,本班,
的求是
课的候认真听讲,
不到的话,至少
到不捣
,不影响其他
课。
是在这课外读物
,是有求的,武侠,写的武
侠提
孩的文素养,
书这,的观感并不,觉
什
。
几本书收,放到讲桌
,走到窗边,背站在,们
间
。
昨晚睡很晚,却睡很,睡,经了
番深思
虑,
来
的
有了明确的目标,工,
,既有
来
,
。
离婚的
霾仍
散,积极的向,打算
这点李思平
赚的钱,加
父
的钱,付
付
个
点的
,这有了的窝
,不差。
果有幸遇到了让的
,谈
场恋
,果觉
适,在
。结婚是不再结婚了,这辈不打算结婚了。
至李思平的关系,,是决定坚持初衷,他的
绩提
,在这段间,尽到
师表的责任。
定位两
间的关系。是侣,两个
间并有男间的感,
至少始的候,有这感,李思平有崇拜有
慕,他
是的,怎崇拜的来?他的龄在,什让值
依靠的。
推翻了关他的定位,认让他产依赖感的瞬间不是
特殊况的错觉,
个
岁的半孩,有什依赖的?
是师,两个
了关系不,不不
斥他的身体接触,
甚至有点喜欢……
冬令营回来,是连碰不让
铭碰的,目止,除了李思平,
接受别的男
,到某个男
吻抚摸,
阵
反感。
明
理了问题,
冰有沮丧,并不,安慰,
间久了来的。
间
结束,们返回教室,几个吵嚷的孩
推门见班
任在屋,
立刻消声息,随这个场景连续,在走廊的吵嚷,进门了灰溜溜
的坐到座位
。

冰笑,颇豪,来在们的威慑力是很
的。
工带来的感细微却恒久,它刺激,勇敢积极的
。
「

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坐垫放在

间



,这几个刺




他们。
「王力,李海

被点到名的




书包,






不肯定被收了?
他们迟疑不决的,惹






冷冰冰的:「什呢?快!」






才几个

严格来,是





这






不是不掌握。在来,强求认真听讲,每个


绩优异是不的,间

有的差异甚至非常,教师重的是因材施教,通提

的习热,单纯的靠教是的。
这是什带的班级语文绩


的求是





是在这课外读物

侠提


什

几本书收,放到讲桌



昨晚睡很晚,却睡很,睡,经了



的





离婚的




赚的钱,加







,不差。
果有幸遇到了让的






至李思平的关系,,是决定坚持初衷,他的
绩提






至少始的候,有这感,李思平有崇拜有

是的,怎崇拜的来?他的龄在,什让值
依靠的。
推翻了关他的定位,认让他产依赖感的瞬间不是
特殊况的错觉,



是师,两个


甚至有点喜欢……
冬令营回来,是连碰不让

接受别的男




反感。
明



间久了来的。
间



立刻消声息,随这个场景连续,在走廊的吵嚷,进门了灰溜溜
的坐到座位




的。
工带来的感细微却恒久,它刺激,勇敢积极的

「