惊呼
声，停脚步专察蚂蚱。音仪穿印碎蓝
的
衣，宽，身体显有单薄， 不理良薇，仍旧。音仪正走，身的良薇不知什幺候赶了
来，将音仪的草帽拉， 咯咯笑，冲到了音仪的方。
音仪追，扯良薇的草帽。两个
在
的正午阳
，我，我，咯咯笑了不止。 笑累了，们重新扬脸，蹦蹦跳跳，唱了歌。
空蓝仿佛在融化，路边几棵孤零零的柳树打盹般静止。穷尽伸展，直到远
的平线。
走走， 到了个草坡。草坡脚是簇簇淡黄
的野。 两个孩弯腰掐了两朵，互相
在背的草帽， 往草坡跑。们冲了草坡，
疲力竭仰倒， 草帽拉来， 盖住了脸。
音仪正喘气， 透草帽的点点空隙隐约察觉有个影压来。 拉草帽，坐，外见了张男的脸。
他的
睛幽深， 
草草有零
，象刚躺似的，此在正午的阳晒亮。音仪见双睛，感觉是顺两个瞳孔走进， 个另外的世界。被
惑住了。
良薇腾坐，了男，叫：“哪
冒来的？怎幺连个静有。——吓了我们跳。 ”
男有趣望们两个， 笑了，：“们哪冒来的？——吓了我跳。”
原来他已经在这， 良薇刚才嘻嘻哈哈的。音仪有点不思，眯睛，静静瞧他。良薇却不依不饶，：“原来直躲在这？是不是打算
懒啊？——我们是来找的。”
男仍在微笑。 他望音仪，冲良薇：“们班的厉害，算领教了。”完，他转身，扬扬的本书，声：“告辞了！”便走了。
音仪望他愈愈远的背影，竟有遗憾他这走了。男本来互不搭理的，他知们来了，走是，他却偏偏站在微笑， 跟们搭话。他暧昧。来有音仪，他的神虽短暂，却似乎别有深。音仪不知什幺这。这个
旦，象颗充满
知诱惑的，在的田慢慢根芽，再吹扑不散了。
个男的身影，始在音仪的。
在农场的两个星期，是偶尔见到他。他像在
班，是
在劳队伍的， 午休不在个
间。劳回到了校，在教室门外见到他了。早先定见他少回。初
个班的教室再走廊，课，间
，有的走廊进进。的音仪知本班的男，跟他们有少
往。 外班的，尤其是男，视不见。在并有特寻找他的影。是他，感觉到。旦知他在旁边，的有异的矜持， 不愿很疯张。
“音仪，知我们在农场草坡撞见的个男吗？——他叫齐汇南， 汇
的汇，南方的南。听班的讲他是他班的才。他们班文选，他个占了半本呢。”良薇比羡慕。
张脸。 双睛。齐汇南。班的才。这信息闪电般叠在。音仪的猛跳来，象被飞箭
了般挣
。的脑有空，嗡嗡响背景的声音。问：“文选？什幺他们班文选？”
“他们班
任是语文老师，特级教师，教他们个班，管他们班啦！”良薇注音仪的变化，解释。
久，本文选给了全级，份。
它约半寸厚，封纸红字，简单写：“青林文选”。 音仪在教室匆忙翻了。
概收了
篇文，的确，有半是齐汇南的。
音仪不
他的关注。书收在书包，直等到回了，个躲在屋，才它象桩秘密抽了来，页页读。
齐汇南写的
跟别不，充满超龄的识理。别写的是老师，父
。 他考古问今，追念屈原，解析楚辞
曲。
是初，他怎幺此博古通今？突觉卑。是幺的昏昏噩噩，象缈平庸的鸭，每知奔来跑，思。今猛抬，跟有超群绝
的鹅。他遥望
远的空，举翅待飞。
他是准备飞翔了的。他立志改变文。他此才华横溢。他了，定
到的。
他像音仪
悉的穹窿戳了个窟窿。望，空原来此辽阔远。既见，不平庸的状感到痛苦，他的距离感到痛苦。
忍不住遍遍读他的文章。顺他慷慨的文字，走进他
世界的植物
，在他的奇异草间留连忘返。顺他双睛的隧，走入他少壮志的。
他使惶恐，使激，给本来忧虑的套了锁链。
记曾经的电影，个伙暗喜欢村的位孩，孩的名字遍遍写在纸。胆怯，悄悄写他的名字， 厢愿念他。
声，停脚步专察蚂蚱。音仪穿印碎蓝的衣，宽，身体显有单薄， 不理良薇，仍旧。音仪正走，身的良薇不知什幺候赶了来，将音仪的草帽拉， 咯咯笑，冲到了音仪的方。音仪追
，扯良薇的草帽。两个在的正午阳，我，我，咯咯笑了不止。 笑累了，们重新扬脸，蹦蹦跳跳，唱了歌。
空蓝仿佛在融化，路边几棵孤零零的柳树打盹般静止。穷尽伸展，
直到远的平线。
走走， 到了
个草坡。草坡脚是簇簇淡黄的野。 两个孩弯腰掐了两朵，互相在背的草帽， 往草坡跑。们冲了草坡，疲力竭仰倒， 草帽拉来， 盖住了脸。
音仪正喘气， 透草帽的点点空隙隐约察觉有个影压来。 拉草帽，坐，外见了
张男的脸。
他的
睛幽深， 草草有零，象刚躺似的，此在正午的阳晒亮。音仪见双睛，感觉是顺两个瞳孔走进， 个另外的世界。被惑住了。良薇腾坐，了男，叫：“哪
冒来的？怎幺连个静有。——吓了我们跳。 ”
男有趣望们两个， 笑了，：“们哪
冒来的？——吓了我跳。”
原来他已经在这
， 良薇刚才嘻嘻哈哈的。音仪有点不思，眯睛，静静瞧他。良薇却不依不饶，：“原来直躲在这？是不是打算懒啊？——我们是来找的。”
男仍在微笑。 他望
音仪，冲良薇：“们班的厉害，算领教了。”完，他转身，扬扬的本书，声：“告辞了！”便走了。
音仪望他愈愈远的背影，竟有遗憾他这走了。男本来互不搭理的，他知们来了，走是，他却偏偏站在
微笑， 跟们搭话。他暧昧。来有音仪，他的神虽短暂，却似乎别有深。音仪不知什幺这。这个旦，象颗充满知诱惑的，在的田慢慢根芽，再吹扑不散了。
个男的身影，始在音仪的
。
在农场的两个星期，是偶尔见到他。他像在
班，是在劳队伍的， 午休不在个间。劳回到了校，在教室门外见到他了。早先定见他少回。初个班的教室再走廊，课，间，有的走廊进进。的音仪知本班的男，跟他们有少往。 外班的，尤其是男，视不见。在并有特寻找他的影。是他，感觉到。旦知他在旁边，的有异的矜持， 不愿很疯张。
“音仪，知我们在农场草坡
撞见的个男吗？——他叫齐汇南， 汇的汇，南方的南。听班的讲他是他班的才。他们班文选，他个占了半本呢。”良薇比羡慕。
张脸。 双
睛。齐汇南。班的才。这信息闪电般叠在。音仪的猛跳来，象被飞箭了般挣。的脑有空，嗡嗡响背景的声音。问：“文选？什幺他们班文选？”
“他们班
任是语文老师，特级教师，教他们个班，管他们班啦！”良薇注音仪的变化，解释。
久，本文选给了全级，
份。
它约半寸厚，封
纸红字，简单写：“青林文选”。 音仪在教室匆忙翻了。概收了
篇文，的确，有半是齐汇南的。
音仪不
他的关注。书收在书包，直等到回了，个躲在屋，才它象桩秘密抽了来，页页读。
齐汇南写的
跟别不，充满超龄的识理。别写的是老师，父。 他考古问今，追念屈原，解析楚辞曲。
是初，他怎幺此博古通今？突觉卑。是幺的昏昏噩噩，象缈平庸的鸭，每知奔来跑，
思。今猛抬，跟有超群绝的鹅。他遥望远的空，举翅待飞。
他是准备飞翔了的。他立志改变文。他此才华横溢。他了，
定到的。
他像
音仪悉的穹窿戳了个窟窿。望，空原来此辽阔远。既见，不平庸的状感到痛苦，他的距离感到痛苦。
忍不住
遍遍读他的文章。顺他慷慨的文字，走进他世界的植物，在他的奇异草间留连忘返。顺他双睛的隧，走入他少壮志的。
他使惶恐，使激，给本来忧虑的套
了锁链。
记曾经的电影，
个伙暗喜欢村的位孩，孩的名字遍遍写在纸。胆怯，悄悄写他的名字， 厢愿念他。