顾景深仿佛猜透了他心思一般，“等你开始上课，我再去上班。”
八点半。
龙柘坐进了书房。
老师是杨絮精挑细选找出来的。
教常识是个很笼统的说法。
生存劳作技能是常识，自然、人文社会方面的也叫常识，要学起来可太杂碎了。
杨絮想来想去，请了个幼儿园老师。
这是最稳妥也是绝对不会出错的。
一般人知道的她都知道，而且更有耐心。
老师也是直到上课前，才见到了自己要教的人。
少年个头比她还略略高一些。
双眸灵动，还闪着狡黠的光，怎么看都不需要专门请个老师来教常识。
这么想着，她还是没敢掉以轻心。
老师先掏出了自己准备的试卷，打算测试一下龙柘的情况。
她温声细语道，“把自己会的写出来就可以了。”
她看着龙柘，龙柘看了看试卷，把目光转向了顾景深。
顾景深在老师不赞同的目光下，在龙柘旁边站定，“只帮你一道题。”
第一题是判断对错。
“少吃蔬菜，多吃甜食。错。”
龙柘装模作样的点着头，然后看向老师，“错。”
老师倾了倾头，又去看顾景深，见顾景深没反应，只好道。
“要写下来，用笔写在这里。”
龙柘拿起笔。
以捏筷子的方式。
他小声问顾景深，“写什么啊？”
顾景深的目光落在他手上。
老师也是。
老师试探的用教棒在试卷上点了下，“龙先生知道这个字是什么么？”
龙柘认真的看了看，“不记得了。”
顾景深很想知道他这几天看电视都学了什么，不过在老师面前还是给龙柘留了几分面子。
他没问，而是跟老师道，“顺便教一下识字吧。”
教识字是一件很困难的事情。
老师点了头，心中有几分担忧，看到龙柘的脸，那种情绪又瞬间消散了。
龙柘圆圆的眼睛，略带点儿肉的脸颊，看起来十分乖巧。
此刻神情严肃，正在认真听他们说话。
这种学生教起来应该不难的。
而且龙柘只是不识字，沟通能力还是有的。
老师对自己接下来的课程充满了信心。
打开了投影仪，对着龙柘露出了一个和蔼的笑，“我们先看一个小动画。”
先勾起学生的兴趣。
顾景深见她开始上课，龙柘也没出什么乱子，便悄悄的往外走，去公司上班去了。
第一个短动画播放完。
老师便笑眯眯的问龙柘，“看了这个有什么收获呢？”
龙柘意犹未尽，“蚩尤，有八十一个兄弟？”
要是能全抓来种地……
“嗯。”老师依旧笑着点头，“不过黄帝炎帝的对我们人类的发展做出了很大的贡献。他们是华夏族的开端，我们是他们的后代，所以又叫……”
老师鼓励的看向龙柘。
龙柘一脸不解。
老师提示道，“后代一般称为子孙。炎帝和黄帝又称为炎黄，中国人是炎黄的后代，所以你应该自称什么呢？”
龙柘点着头，“炎黄。”
老师露出了个迷惑的申请。
龙柘思索着，又摇了摇头，“我跟他们没关系。”
老师微微摇了摇头，“不行哦，炎黄祖先为中华文明作出了很大的贡献，所以华人都是炎黄子孙。”
“记住了么？”
龙柘点头，“华人人是炎黄子孙。”
他不是。
老师满意道，“这里还有个延伸的小知识，中华民族的图腾是龙，所以大家又称为龙的传人。”
龙柘眼睛一亮，重重的点了头。
老师露出了一个自信的笑，果然，都对龙感兴趣。
“龙同学也很赞同这个说法么？身为龙的传人，很厉害吧？”
龙柘摇了摇头，满脸得意道，“我是龙。”
老师含笑点着头，“嗯。”
果然是小孩子啊。
她哄着龙柘，“龙同学既然是龙的话，那接下来这些肯定可以学会的，毕竟龙很厉害的。”
龙柘矜持的点了下头。
老师翻了翻资料，准备开始教龙柘写字。
在她列出的三个方案里，应该是第二个适合龙柘。
她低头的功夫，龙柘突然看向窗外，瞳仁竖了起来，准备往外飞，离开之前。
龙柘问了一个自己很关心的问题，“什么时候是周末啊？”
“三天后。”老师下意识的回道。
她说完，从文件夹里抽出了一张纸，“下面我们……”
老师看着空空的位置，愣住了。
·
麒麟刚冲过来。
他一进S市，就看到了这块浓郁的灵气。
立刻兴奋的奔了过来。
这个宝贝是他的！
什么九尾狐，想也不要想。
他兴冲冲的跑到顾家，正准备缩小身形钻进去。
看到那团灵气朝他飞了过来。
一照面。
麒麟拔腿就跑。
没跑出去两步，就被龙柘给摁住了。
麒麟露出了一个屈辱的表情，“既然被你抓住了，要杀要剐随便。”
龙柘看着比之前弱了不少的麒麟，眼底闪过一丝困惑。
难道现在的妖怪都变弱了？
那他是不是可以都抓回去种地？
“不杀你。”他摇
八点半。
龙柘坐进了书房。
老师是杨絮精挑细选找出来的。
教常识是个很笼统的说法。
生存劳作技能是常识，自然、人文社会方面的也叫常识，要学起来可太杂碎了。
杨絮想来想去，请了个幼儿园老师。
这是最稳妥也是绝对不会出错的。
一般人知道的她都知道，而且更有耐心。
老师也是直到上课前，才见到了自己要教的人。
少年个头比她还略略高一些。
双眸灵动，还闪着狡黠的光，怎么看都不需要专门请个老师来教常识。
这么想着，她还是没敢掉以轻心。
老师先掏出了自己准备的试卷，打算测试一下龙柘的情况。
她温声细语道，“把自己会的写出来就可以了。”
她看着龙柘，龙柘看了看试卷，把目光转向了顾景深。
顾景深在老师不赞同的目光下，在龙柘旁边站定，“只帮你一道题。”
第一题是判断对错。
“少吃蔬菜，多吃甜食。错。”
龙柘装模作样的点着头，然后看向老师，“错。”
老师倾了倾头，又去看顾景深，见顾景深没反应，只好道。
“要写下来，用笔写在这里。”
龙柘拿起笔。
以捏筷子的方式。
他小声问顾景深，“写什么啊？”
顾景深的目光落在他手上。
老师也是。
老师试探的用教棒在试卷上点了下，“龙先生知道这个字是什么么？”
龙柘认真的看了看，“不记得了。”
顾景深很想知道他这几天看电视都学了什么，不过在老师面前还是给龙柘留了几分面子。
他没问，而是跟老师道，“顺便教一下识字吧。”
教识字是一件很困难的事情。
老师点了头，心中有几分担忧，看到龙柘的脸，那种情绪又瞬间消散了。
龙柘圆圆的眼睛，略带点儿肉的脸颊，看起来十分乖巧。
此刻神情严肃，正在认真听他们说话。
这种学生教起来应该不难的。
而且龙柘只是不识字，沟通能力还是有的。
老师对自己接下来的课程充满了信心。
打开了投影仪，对着龙柘露出了一个和蔼的笑，“我们先看一个小动画。”
先勾起学生的兴趣。
顾景深见她开始上课，龙柘也没出什么乱子，便悄悄的往外走，去公司上班去了。
第一个短动画播放完。
老师便笑眯眯的问龙柘，“看了这个有什么收获呢？”
龙柘意犹未尽，“蚩尤，有八十一个兄弟？”
要是能全抓来种地……
“嗯。”老师依旧笑着点头，“不过黄帝炎帝的对我们人类的发展做出了很大的贡献。他们是华夏族的开端，我们是他们的后代，所以又叫……”
老师鼓励的看向龙柘。
龙柘一脸不解。
老师提示道，“后代一般称为子孙。炎帝和黄帝又称为炎黄，中国人是炎黄的后代，所以你应该自称什么呢？”
龙柘点着头，“炎黄。”
老师露出了个迷惑的申请。
龙柘思索着，又摇了摇头，“我跟他们没关系。”
老师微微摇了摇头，“不行哦，炎黄祖先为中华文明作出了很大的贡献，所以华人都是炎黄子孙。”
“记住了么？”
龙柘点头，“华人人是炎黄子孙。”
他不是。
老师满意道，“这里还有个延伸的小知识，中华民族的图腾是龙，所以大家又称为龙的传人。”
龙柘眼睛一亮，重重的点了头。
老师露出了一个自信的笑，果然，都对龙感兴趣。
“龙同学也很赞同这个说法么？身为龙的传人，很厉害吧？”
龙柘摇了摇头，满脸得意道，“我是龙。”
老师含笑点着头，“嗯。”
果然是小孩子啊。
她哄着龙柘，“龙同学既然是龙的话，那接下来这些肯定可以学会的，毕竟龙很厉害的。”
龙柘矜持的点了下头。
老师翻了翻资料，准备开始教龙柘写字。
在她列出的三个方案里，应该是第二个适合龙柘。
她低头的功夫，龙柘突然看向窗外，瞳仁竖了起来，准备往外飞，离开之前。
龙柘问了一个自己很关心的问题，“什么时候是周末啊？”
“三天后。”老师下意识的回道。
她说完，从文件夹里抽出了一张纸，“下面我们……”
老师看着空空的位置，愣住了。
·
麒麟刚冲过来。
他一进S市，就看到了这块浓郁的灵气。
立刻兴奋的奔了过来。
这个宝贝是他的！
什么九尾狐，想也不要想。
他兴冲冲的跑到顾家，正准备缩小身形钻进去。
看到那团灵气朝他飞了过来。
一照面。
麒麟拔腿就跑。
没跑出去两步，就被龙柘给摁住了。
麒麟露出了一个屈辱的表情，“既然被你抓住了，要杀要剐随便。”
龙柘看着比之前弱了不少的麒麟，眼底闪过一丝困惑。
难道现在的妖怪都变弱了？
那他是不是可以都抓回去种地？
“不杀你。”他摇